mardi 22 août, 2017

Secondaire

Soumis par Anonyme 02/09/2015 - 14:49

 

Soumis par Anonyme 11/13/2014 - 11:14

Nous, les huitièmes, avons participé à une expérience différente, amusante, engageante, unique et aussi inattendue.  Nous n'étions pas seulement assis à écrire mais nous avons marché autour de la classe en parlant tout haut.  Le fait de physiquement marcher et d'entendre parler, sans toutefois écouter ce que disait les autres nous a donné encore plus d'idées. 

Les étapes de la rédaction étaient les suivantes:

 - écrire pendant une minute - peu importe ce qui vient à l'esprit

 - choisir un mot du paragraphe qui a une signification particulière

Soumis par Anonyme 11/10/2014 - 08:34

 

Soumis par Parker Doiron 10/29/2014 - 10:05

Cette présentation a démontré les accomplissements historiques sur la formation des langues officielles et l'importances de ces langues et lois qui les entourent. Isabelle Landry-Sonier nous a fait réfléchir sur notre utilisation des deux langues dans la communauté, à l'école et à la maison avec des activités comme le jeu de BINGO, la rédaction d'une liste sur les services offerts dans notre communauté en français et également une vidéo.

 

Soumis par Anonyme 05/07/2014 - 08:16

             

Après une courte activité de réalisation qui portait sur la planification de différents éléments dont le plan, le cadrage et la créativité ainsi que pour rafraichir nos connaissances de bases sur le cinéma, nous avons commencé à planifier notre projet final. Mme. Catherine Bussière nous a guidés pour la mise en place de notre ''story board'' et aussi pendant la production. Grâce à Mme. Cathrine Bussière je connais maintenant comment diriger les comédiens, les caméramans et les preneurs de sons, ainsi que l'importance des reprises et l'influence incroyable du montage.  Cela dit, je valorise beaucoup cette expérience et je suis tellement reconnaissant pour cette opportunité unique.

 

Soumis par Anonyme 04/25/2014 - 13:14

            Les 10e années qui suivent le cours d’art plastique 11, enseignée par Mme. Danielle, ont travaillé sur un projet avec des bandes de plâtres pour mettre dans le corridor de l’école.

 Le projet, qui a été créé en mettant des bandes de plâtres sur leurs mains et sur une boule, a finis par ressembler comme une terre, encerclé par sept mains de couleurs variés. Ce projet symbolise l'acceptation de la diversité, et fin à la discrimination.

 Les élèves sont très fières de leur projet et ont hâte de partager, avec le restant de l’école, leurs futurs projets. 

Soumis par Anonyme 03/19/2014 - 10:03

Suite à la lecture du roman de classe La Nuit Rouge de Gilles Tibo, les élèves de la 8e année se sont regroupés en petits groupes pour imaginer une suite au roman qui traite de l’art du graffiti.

Soumis par Anonyme 02/13/2014 - 13:55

Plusieurs classes du primaire et du secondaire ont eu la chance de composer leur propre chanson.  Chaque group de trois ou quatre personnes devaient créer puis enregistrer un rythme qui sera répété en boucle.  Ces rythmes devaient être composés de bruits de bouche, des mains, des pieds etc.  Les paroles ont ensuite été ajoutées.   Voici deux extraits.  Bravo!!!

 

 

 

 

Soumis par Anonyme 02/05/2014 - 09:14

Red Letter Media est une entreprise de films et de videos gérée par deux créateurs de films indépendants, Mike Stoklasa et Jay Bauman. Elle a été formée en 2004 à Scottsdale Arizona mais l'entreprise est couramment située à Milwaukee Wisconsin. Lors de leurs carrières, Mike et Jay ont créé plusieurs films tels que: Oranges Revenge of the Eggplant, The Recovered, Feeding Frenzie et les films Space Cop et Doc of the Dead qui sont présentement en production. De plus, ils sont les gestionnaires du site Red Letter Media.

Soumis par Anonyme 12/10/2013 - 14:16

Le cours d’océans 11 est une classe offerte à l’école acadienne de Pomquet. Dans ce cours, on apprend plusieurs choses comme les différents cours d’eau qui existent, la formation des océans, l’aquaculture, les différentes espèces marines, leurs milieux d’habitats et leurs chaînes alimentaires. Le 5 décembre la classe d’océan a accueilli  M. Shaun Allain de «Fishermens and scientists research association» pour nous parler de leurs travaux dans l’océan.